jueves, 28 de marzo de 2019

"Museo del Prado"

INTRODUCCIÓN 
Hoy, día 20 de marzo, hemos ido al museo del prado y hemos visto obras de diferentes artistas. El Museo Nacional del Prado fue diseñado por el arquitecto Juan de Villanueva en 1785, como Gabinete de Ciencias Naturales, por orden de Carlos III. Fernando VII, impulsado por su esposa la reina María Isabel de Braganza, tomó la decisión de destinar este edificio a la creación de un Real Museo de Pinturas y Esculturas. Abrió por primera vez al público en 1819. El primer catálogo constaba de 311 pinturas, aunque en el Museo se guardaban ya 1510. Las valiosísimas Colecciones Reales, comenzaron a tomar forma en el siglo XVI bajo el reinado del emperador Carlos V y fueron sucesivamente enriquecidas por todos los monarcas que le sucedieron, tanto Austrias como Borbones.

Realizado por:




DESARROLLO

Título del cuadro:Las meninas
Título que nosotras le pondríamos: La familia real y su corte.
Autor:
  • Velázquez fue nombrado pintor del rey Felipe IV a los 24 años, después de trasladarse a Madrid y 4 años más tarde fue nombrado pintor de cámara
  • En su última década su estilo se hizo más esquemático y abocetado, alcanzando el dominio máximo de la luz.
  • Pinto unas 120 o 130 obras
Ideas:
  • Velazquez intento meter al espectador en el cuadro
  • La ropa de Velázquez aparece con una cruz, que era un símbolo de nobleza, aunque no lo consiguió más tarde después de pintar el cuadro. No se sabe si se la pintó él mismo o fue el rey Felipe quien lo hizo.
  • Las fuentes de luz son las ventanas g la puerta, que dan sensación de profundidad.
Preguntas:
  • La cruz que velázquez tiene sobre el pecho, ¿de qué orden es?
  • ¿Es verdad que había una segunda versión del cuadro y donde se encuentra actualmente?
Valoración del cuadro:
Nos ha llamado la atención que Velázquez logró fue su mirada en el cuadro nos mirara todo el rato

Titulo del cuadro: El lavatorio de los pies
El título que nosotros pondriamos: la última cena veneciana

Autor: De Tintoretto
  • Recibió hasta 1547 el encargo de pintar dos grandes obras para las paredes laterales de la capilla mayor de la Iglesia de San Marcos.
  • Nace en Venecia en 1518/19 y muero en Venecia 1594.
  • Domina un uso peculiar de la disposición de las figuras, de su espacialidad y un extraordinario dominio de las perspectivas.
  • Entra con fuerza en el panorama de los grandes Venecianos del siglo XVI demostró una nueva forma de pintar en la que la teatralidad de convierte en su atributo propio de la pintura.

3 ideas que nos han explicado
  • El cuadro esta  hecho en Venecia
  • Depende del lugar se ve de una forma o otra tiene que ver por la baldosa del suelo al movernos va cambiando el centro del cuadro
  • Todo es cuadro va sobre Jesús colocado a un lado del cuadro
2 preguntas
  • ¿cuánto tuvo que estudiar para conseguir lo que hizo?
  • ¿cuánto puede costar el trabajo con todo el esfuerzo que lleva?

Valoración del cuadro
Que depende del lugar de donde mires se ven las cosas de una perspectiva.

Titulo del cuadro: Iglesia de Maderuel

Nombre que le pondríamos:
Iglesia de la tentación
Autor:
Anónimo
Ideas:
Las figuras que hay pintadas no tienen ni volumen ni profundidad , están delimitadas por contornos.
•Las pinturas de la ermita fueron trasladadas a lienzo y luego se reconstruyó en el Museo del Prado .
•Es una pintura al fresco ,que es una técnica usada para pintar paredes con colores disueltos en agua de cal mientra la pared está cubierta de estuco (pasta de grano fino compuesta por cal apagada , yeso , compuestos naturales etc).
Preguntas:
-¿Por qué los personajes que representan a Adán y Eva tienen el cuerpo pintado de una forma tan rara y poco realista?
-¿ Cómo es posible que al trasladar las pinturas de las paredes no se estropeara la mayor parte de ellas?.
Valoración:
Nos han parecido una pinturas muy bien hechas y que están bien conservadas y nos han llamado la atención los tres dibujos que hay representando las tres maneras que podemos ver a Dios , primero la paloma luego el cordero y luego el mismo Jesucristo.


Titulo del cuadro : Retrato de San Cristobal
Título que le pondríamos al cuadro: Dioses del mar.
Autor: Anónimo
Ideas:
•Mientras más grande era el personaje más destacado estaba.
•Aunque en el cuadro se tiene como santo titular a San Cristóbal , las imágenes que aparecen en los laterales NO están dedicadas a su vida , sino a la de otros tres santos (San Pedro, San Blas y San Milán).
•Tiene dos figurillas en la cinta que son caminantes a los que está ayudando a cruzar el río.
Preguntas:
-¿Qué es lo que lleva el niño de la imagen en la mano izquierda?
-¿Por qué no tiene forma cuadrada como la gran mayoría de los cuadros?


Valoración del cuadro
Nos ha parecido un cuadro muy interesante y nos ha llamado la atención que llevara dos personas pequeñitas a los lados atadas y también que tuviera los pies rodeados de peces y anguilas .






























































































































































































































Titulo del Cuadro: Desembocadura del Bidasea
Titulo que nosotras le pondriamos: Puerto cerca del Bidasoa
Autor: Martín Rico y Ortega
  • Fue alumno de la Escuela de la Academia de Bellas Artes de San Fernando, donde se formó como paisajista.
  • En 1859 se trasladó pensionado a París donde perfecciono sus conocimientos con Calamme.
  • Mas tarde se comenzó a interesar por la pintura al aire libre, influido por la Escuela de Barbizon y por la obra de Charles Daubigny 
Ideas:
  • Rico fue uno de los primeros en pintar esta villa costera.
  • El cuadro fue uno de los más sobresaliente del nutrido envío del pintor a la Exposición Universal de 1878 de París.
  • Fue una composición horizontal, dividida en franjas paralelas.
1° franja = Arena fangosa, charcos que deja la bajamar, los niños jugando y la pendiente hacia el mar indicada con habilidad por las figuras de los pescadores.
2° franja = el mar, a la derecha delimita las aguas de la costa francesa de la localidad de Hendaya, consiguió  una perfecta lejanía y conseguir aumentar la presión de profundidad.
Preguntas:  
¿Qué habrá sentido Martín al pintar el cuadro?
¿ Por qué decidió pintar ese paisaje y no otros?
Valoración del cuadro:
Nos ha parecido un cuadro precioso, el realismo del cuadro,  y sentir que al verlo nos metemos dentro de él.

CONCLUSIÓN 


1💡: Nos ha llamado la atención que el Museo haya estado tanto tiempo en pie ya que tiene 200 años. Antes de de ser el Museo del Prado el rey Carlos III lo quería para un Museo de Ciencias.
2🌟🌟: En nuestra opinión creemos que hemos recibido bastante información en el Museo
y la hemos distribuido bastante bien en el trabajo.
3🌠:Nuestro deseo sería que la visita a él Museo del Prado hubiera durado más tiempo.

miércoles, 27 de marzo de 2019

"Consecuencias de la Revolución Americana"

INTRODUCCIÓN 

En clase, hemos realizado un mapa mental sobre las consecuencias de la Revolución Americana desde los diferentes puntos de vista: económico, social, internacional, politico-ideologico.
DESARROLLO 


CONCLUSIÓN 

1💡: La Constitución de los Estados Unidos es la ley suprema de los Estados Unidos de América. Fue adoptada el 17 de septiembre de 1787 por la Convención Constitucional de Filadelfia (Pensilvania) y luego ratificada por el pueblo en cada estado en el nombre de «Nosotros el Pueblo» (We the People) en 1788. Tiene un lugar central en el derecho y la cultura política estadounidense. La Constitución de los Estados Unidos es la constitución federal más antigua que se encuentra en vigor actualmente en el mundo. Originalmente eran 7 artículos, escritos en inglés 
2🌟🌟: me he organizado bien el tiempo y he puesto toda la información 
3🌠: la próxima vez me gustaría haberlo puesto un poco menos apelotonado. 

miércoles, 13 de marzo de 2019

Viaje a través del Barroco

INTRODUCCIÓN

En este post hemos hecho un trabajo en parejas en mi caso con M° Luisa Martínez. El trabajo consistía en hacer un mapa mental y un Genially (imagen interactiva). El mapa mental trata sobre el Barroco y la imagen interactiva sobre el cuadro de Diego Vellazquez, "Las Meninas".

INTRODUCCIÓN MAPA MENTAL 


El mapa mental trata sobre el Barroco: arquitectura, pintura y escultura. Veremos artistar reconocidos de cada apartado, elementos, escuelas, temas...

DESARROLLO MAPA MENTAL




CONCLUSIÓN MAPA MENTAL

1💡: Una idea que nos ha llamado la atención es que lasmpersonas que compraban arte no lo hacían porque les gustara, sino por enseñar texto económico, en el caso de la burguesia, mostrar poder por parte de la monarquía autoritaria o la propaganda frente a los protestantes por parte de la iglesia católica. Aunque en España fuese este el Siglo de Oro aún sumido en una crisis. Siglo de Oro es un periodo de mayor esplendor, especialmente de las artes o de las letras.

2🌟🌟: la primera estrella seria que hemos conseguido resumir bastante bien el contenido del tema para que sea sencillo así hora de lectura, y la segunda estrella es la forma de como hemos distribuido todo el mapa mental. Esta bien distribuido con las flechas, imágenes, dibujos o colores.

3🌠: el deseo del mapa mental es que podríamos haber dibujado algo ,as en vez de haber colocado una foto o palabras.


INTRODUCCIÓN GENIALLY

El genially es una imagen intertacitva sobre el cuadro de Diego Velázquez "Las Meninas". Una imagen interactiva es una imagen de la que quieres sacar informacion con unos elementos interactivos. Tienen tanto números como iconos... donde podemos poner imágenes e información de tema señalado 


DESARROLLO GENIALLY




CONCLUSIÓN GENIALLY


1💡: Nos ha llamado la atención el cuadro de Minerva y Aracné y hemos buscado información sobre el.
Autor: Rubens Peter Paul
Fecha :1636
Dimensiones: 26,7 x 38,1 cm.
Museo : Virginia Museim of Fine Arts
Historia de Aracné: Aracné era una de las mejores tejedoras de toda Grecia. Sus bordados eran maravillosos y la gente comentaba que había sido dotada con las habilidades de Atenea, diosa de la sabiduría y patrona de los artesanos. Pero Aracne tenía un gran defecto: eramuy vanidosa y orgullosa y se creía la mejor tejedora del mundo. Un día, le dijo a proclamó:
- Soy la mejor tjedora que nunca hubo y habrá en el mundo. Mejor incluso que Atenea.
Atenea, al escuchar aquello gritó enloquecida:
-Pero qué se habrá creído está muchacha-
¿Mejor que yo? 
¿Mejor que una Diosa?  
Ahora mismo le enseñaré yo, a esa tal Aracne a ser mas humilde.
Bajó del Olimpo y retó a Aracne a un duelo, para ver quien era mejor tejedora. El brodado de Atenea era espectacular, pero el de Aracne le iba a la zaga. Atenea, enfiurecida, rasgó el brodado de Aracne y la azotó. Aracne, dadonse cuenta de su error, se quiso ahorcar, pero Atena, teniendo compasión de ella, la convirtió en una araña, condenada a tejer hasta el resto de sus días.


Este cuadro muestra la escena en la que Atenea golpea a Aracne.

2🌟🌟: desde nuestro punto de vista, el trabajo nos lo hemos repartido bien, trabajando las dos igual. También creemos que aparte del buen reparto de la trabajo, el resultado ha sido muy satisfactorio, poniendo toda la informacion y siguiendo las indicaciones dadas.


3🌠: la próxima vez nos gustaría emplear menos tiempo en el trabajo pero igual resultado.